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美国教育家约翰杜威生平简介

发布时间:2016-06-10  作者:趣名网

约翰杜威.jpg

约翰·杜威(英语:John Dewey,1859年10月20日-1952年6月1日)是美国哲学家和教育家,与皮尔士、詹姆士一起被认为是美国实用主义哲学的重要代表人物。

生平简介

杜威出生于美国佛蒙特州的普通家庭里。1879年毕业于佛蒙特大学,1884年获约翰·霍普金斯大学哲学博士学位。1884-1888,1890-1894年在美国密歇根大学,1889年在明尼苏达大学教授哲学。 1894-1904年在芝加哥大学任哲学系、心理学系和教育系主任,1902-1904年还兼任该校教育学院院长。1904-1930年,他在纽约哥伦比亚大学哲学系兼任教授教职。还担任过美国心理学联合会、美国哲学协会、美国大学教授联合会主席。1896年他创立一所实验中学作为他教育理论的实验基地,并任该校校长。反对传统的灌输和机械训练的教育方法,主张从实践中学习。提出教育即生活,学校即社会的口号。其教育理论强调个人的发展、对外界事物的理解以及通过实验获得知识,影响很大。杜威曾经到世界许多地方演讲,宣扬他的想法,他曾经到过中国、印度访问,因此他的思想也影响着美国以外的地区。

杜威的哲学思想,经由北京大学胡适教授传入中国。1919年,杜威至日本讲学,接到胡适的邀请信。北京大学蒋梦麟和南京高等师范学校校长郭秉文等人随后登门拜访,正式邀请杜威至中国。4月30日,杜威由日本抵达中国上海,展开为期15个月的巡回演讲,遍及北京和华北、华东、华中11省。杜威在讲学途中,曾会晤孙文。因为这次巡回演讲,使他的实用哲学在当时中国形成风潮。

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